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教育的智慧

主讲人：王财贵　　文字录入：伯毅　2008年2月讲于深圳梧桐山

　　按：2008年春节，在深圳鹿鸣学堂，众私塾老师肯请王老师再次讲讲读经老师自己的成长，于是有了这个讲话：
　　教授：本来说过年来这里休息两天，结果天天开会，不得闲。（众亦笑）刚提到怎么办读经班，就一路谈下来，谈到有个问题，有人说私塾和读经班好办，有人说不好办，说读经的老师好当或不好当，我就引用昨天晚上赵升君所说的，读经老师真的太占便宜了。其实不应只是私塾读经老师，应该天下所有老师都"占便宜"才是。所以就提到我们如何做一个老师，做一个有智慧的老师，是用智慧来做老师，不是用劳力做老师。
　　教孩子有以下这三种模式。如果老师是怠惰的懒惰的那自不用说了，如果是负责任的老师有三种。
　　一种是很认真，花了很多精神力气，这种认真我们可以把它比喻做"挑砖头"。挑砖头的苦力很认真，他一个一个砖头挑，也可以努力把一件事情完成。这个老师把孩子当砖头一样挑，把我们的孩子当死东西，也会有一定功效——把砖头从这里搬到那里的功效，不过砖头还是砖头。
　　另外一种方式，也是一直照顾学生，照顾得很周到；他一直提防着学生，生怕哪个学生出差错。一旦出差错他一定要管，管得很严格，这不是挑砖头的模式，是"警察抓小偷"的模式。这个警察，很认真的啊！他为了维持社会的平静与安定，所以他要除暴安良，他要很细心的防止这里那里的学生作怪，他也能把一个班级管的很好。但是这些学生是不是就能有很大进步呢？他管理的这一段时间之内当然有进步，但过一阵子时间呢？就不一定保证有进步。
　　我有一次去新加坡演讲，开始我赞扬新加坡，这么小一个城市，地方这么小，人口那么多，街道那么挤，但是呢，新加坡政府把它治理成一个公园城市。新加坡就是一个城，可能整个国家还没有深圳大。但它到处井井有条，没有人不守规则，路上没有一片纸屑。我说新加坡人了不起！但是呢，听说新加坡人到马来西亚也会乱丢垃圾，（众笑）因为新加坡到马来西亚就隔着一条水沟嘛！他们就哈哈大笑全体鼓掌。所以这个是国家对人民没有信赖感，不信任人民，那这种人民不一定就是有德有文化涵养的人民，只是守法的人民。这个是警察抓小偷的管理模式，所以第二种老师很累，第一种老师也很累，所教的学生都未必可以成就。

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